kpss felsefi akımlar

Felsefi Akımlar

Felsefi akımlar kpss eğitim bilimleri program geliştirme dersine ait bir konudur. Felsefi akımlar aynı zamanda program geliştirmenin temelleri arasında yer alan felsefi temeller yani eğitim felsefesi akımlarına da öncülük etmektedir. Felsefi akımlar idealizm, realizm, pragmatizm, varoluşçuluk ve naturalizm olarak 5 başlıkta incelenmektedir.

Felsefi Akımlar

Kpss program geliştirme dersindeki felsefi akımlar konusuna idealizm ve özellikleri ile başlayalım.

İdealizm

  • Değerler ve bilgi mutlak değişmezdir.
  • Gerçek sadece bilimsel yöntemle değil sezgiyle de elde edilir.
  • Gerçek bilgi aklın ürünü olan bilgidir.
  • İyi, doğru, güzel gibi kavramlar değişmez olduğu için evrenseldir.
  • Temel amaç kişiyi Tanrı’ya ulaştırmaktır. Yani özüne döndürmektir.
  • Doğruluk = Tutarlılık olarak görürler.
İki nesne arası tutarlılık varsa doğrudur. Akıl yürütme buna dahildir.
  • Konu alanı ve bilgi merkezli bir anlayış vardır.
  • Deney + sezgiyi destekler.
  • Metafizik bilgiyi destekler.

Realizm

  • Var olan her şey gerçektir.
Sezgiyi ve metafiziği reddeder.
  • Dış dünya algılamadan bağımsızdır. Algılamasak dahi vardır.
  • Doğruluk = Varlıktır tezini savunurlar.
  • Gerçek sadece bilimsel yöntemle elde edilir.
  • Sadece deneyi destekler.
  • Kültürel mirasın aktarılması önemlidir.

Pragmatizm

Kpss program geliştirme felsefi akımlar içindeki en önemli akım olan pragmatizmin özellikleri şunlardır:

  • Deneyime dayalı olduğu için amaç ve yöntemler esnektir.
  • %100 doğruluk ya da yanlışlık diye bir şey yoktur.
  • Çıkış noktası konu değil, çocuktur.
  • Bireysel farklılıklar önemlidir.
  • Mutlak, genel geçer ya da evrensel doğru yoktur.
  • Doğruluk = Faydalı olduğu kadardır.
  • Bilgiyi değil, öğrenmeyi öğrenmek esastır.

Varoluşçuluk

  • Anahtar kelime özgürlüktür.
  • Eğitimin temel amacı özgürlüklerin artırılmasıdır.
  • Her öğrenci kendi değerler sistemini oluşturmalıdır.
  • Öğretmen kişilik gelişimine yardım eden kişidir.
  • Eğitim akademik becerilerden çok, kişilik gelişimini sağlamalıdır.

Naturalizm

  • Gerçek doğadır ve insan doğal bir varlıktır.
  • Eğitim, kişinin doğal ortamında öğrenmesine imkan tanımalıdır.
  • Yaparak yaşayarak öğrenmenin birincil kaynaklar içerisinde gerçekleştirilmesini savunurlar.

Kpss eğitim bilimleri program geliştirme dersine ait Felsefi Akımları oluşturan idealizm, realizm, pragmatizm, varoluşçuluk ve naturalizm konuları tamamlanmıştır. Bir sonraki kpss program geliştirme konusu felsefi akımların oluşturduğu Eğitim Felsefesi Akımları olacaktır.

, , , ,

14 Yorum Yapılmış Felsefi Akımlar

  1. Rabia 23 Mayıs 2018 at 23:19 #

    Bizim hoca ne anlatıyor diye sorardım hep meğersem bunlarmis bu siteyi okuyunca anladım ne dinlediğimi çok sağolun 😂

  2. YUSUP 19 Temmuz 2017 at 16:07 #

    ÇOK GÜZEL OLMUŞ

  3. Gökçe 15 Mart 2016 at 23:31 #

    Benim gibi bölük pörçük dikkate sahip bir insanın bile konuyu kavramasına sebep oldunuz emeği geçen herkese kucak dolusu sevgiler.
    Verdiğiniz bilgiden ziyade okuyanı ürkütmeyen bir sayfa tasarımı yapmışsınız baktıkça bakasım geliyor:O
    Peki ales sınavı için yol yordam gösteren bir site var mıdır ?

  4. buse 19 Ocak 2016 at 19:37 #

    begenmedim

  5. aslı 19 Ocak 2016 at 19:36 #

    gerçekten güzel olmuş

  6. ziya 03 Ocak 2016 at 19:30 #

    gerçekten çok iyi ollmuş Allah raazı olsun

  7. harun abi 21 Aralık 2015 at 01:33 #

    ellerine sağlık bilo

  8. Yunus 21 Kasım 2015 at 12:34 #

    Çok iyi yapılmış teşekkür ediyoruz

  9. Hakkı Burak 20 Kasım 2015 at 23:55 #

    işte aradığımı buldum teşekkürler.

  10. Gülcan 01 Haziran 2015 at 01:26 #

    Sonunda işe yarar bi site

  11. burcu 18 Mayıs 2015 at 09:55 #

    Cok. Sagolun kısa ve net anlatım

  12. eren 30 Nisan 2015 at 13:36 #

    10 numara

  13. Kerem 28 Kasım 2014 at 11:23 #

    Gerçekten süper olmuş 🙂

  14. Yiğit 18 Mart 2014 at 20:55 #

    Emeği geçenlere teşekkürler 🙂

Bir Cevap Yazın